گروه جغرافیای شهرستان نقده

مكمل ها به دو گروه تقسيم مي شوند:الف:مكمل هاي متصلاين مكمل هامتصل به برنامه درسي بوده و در طول برنامه درسي قرار مي گيرد و سبب تعميق يادگيري ميشود.ويژگي فعاليت هاي مكمل عبارتند از :-هم جهت و هم سو با محتواي برنامه درسي مي باشد.-همه دانش آموزان در توليد و انتخاب فعاليت سهيم هستند.-در خلال برنامه درسي اتفاق مي افتد.-منجر به تعميق يادگيري و توسعه آن از مدرسه به جامعه مي گردد.-اين فعاليت هابيشتر ابعاد نگرشي و مهارتي برنامه درسي را مورد توجه قرار مي دهند.-در راستاي خوشايند كردن برنامه ها و ساعات مدرسه اي مي باشند.-موجب تقويت نقش مداخله گري موثر معلم در طراحي بنامه درسي مي شوند.ب:مكمل هاي منفصلاين نوع مكمل ها در عرض برنامه دسي قرار دارند و به يادگيري مفاهيمي مي پردازد كه برنامه درسي به آنها نپرداخته است،ولي با مفاهيم درسي در ارتباط است.ويژگي هاي فعاليت هاي مكمل منفصل-در عرض برنامه درسي قرار دادند.-در راستاي تحقق اهداف محلي ،منطقه اي و جهاني مي باشند.-تكميل كننده برنامه درسي هستند.-زمان بندي اينگونه فعاليت ها واقع بينانه است.-تاكيد بر داشتن اختيار و اراده در انتخاب و شركت اينگونه فعاليت ها از طريق دانش آموزان .-بر اساس نياز هاي فردي دانش آموزان و توجه به استعدادهاي خاص آنها،طراحي مي شوند.-اينگونه فعاليت ها،تحقق آن بخش از اهداف دوره تحصيلي كه برنامه درسي به آنه توجهي نكرده است،را در پي خواهند داشت.-اين فعاليت ها به تفاوت هاي فرهنگي نواحي توجه مي نمايد.مهمترين رويكردهاي حاكم بر تهيه برنامه هاي مكمل:1-يكي از رويكردهاي مهم مكمل ها مسئله محور بودن آن است(نمره اهميتي ندارد چيزي كه مهم است باز خورد مي باشد) اين رويكردسبب مي شود همه علوم بتوانند به يك مسئله خاص از زواياي مختلف بپردازند.به گروه جغرافیای شهرستان نقده...